Planean y desarrollan prácticas coordinadas para el control de la erosión del suelo, para la conservación del agua y del suelo y para el uso correcto de la tierra.
- Planea prácticas para el manejo del suelo, tales como: rotación de cultivos, reforestación, vegetación permanente, surcado en contorno o cultivo en bancales para mantener el suelo y preservar el agua.
- Desarrolla planes para la conservación, tales como sistemas agrícolas, manejo de bosques, planeación de tierras de pastoreo y sistemas de ingeniería.
- Analiza resultados de investigaciones para determinar las medidas necesarias para mantener o restaurar el manejo apropiado del suelo.
- Controla proyectos durante y después de la construcción para garantizar que los proyectos cumplen con las especificaciones de diseño.
- Examina la propiedad para marcar ubicaciones y mediciones, mediante el uso de instrumentos de agrimensura.
- Vuelve a visitar a los usuarios de la tierra para revisar los planes y prácticas aplicados para el uso de la tierra.
- Discute planes de preservación, problemas y soluciones alternativas con usuarios de la tierra, aplicando su conocimiento de agronomía, ciencia del suelo, silvicultura o ciencias agrícolas.
- Calcula costos aproximados de diferentes prácticas de preservación en base a las necesidades de los usuarios de la tierra, requisitos para mantenimiento y expectativas de vida de las prácticas.
- Desarrolla y participa en estudios del medio ambiente.
- Calcula especificaciones de diseño para la aplicación de prácticas de preservación, mediante el uso de guías técnicas con información de campo y de encuestas, manuales técnicos y calculadoras.
- Realiza encuestas e investigaciones sobre diferentes usos del suelo, tales como rural, urbano, agrícola, construcción, silvicultura o minero.
- Realista - Las profesiones realistas por lo regular involucran actividades de trabajo que incluyen problemas prácticos y soluciones. Tratan a menudo con plantas, animales, y materiales como madera, herramientas, y maquinaria. Varias de estas profesiones requieren tr
- Investigadora - Las profesiones investigativas involucran por lo regular el trabajar con ideas, y requieren pensar mucho. Estas profesiones pueden incluir la búsqueda objetiva de datos e información además de poder comprender mentalmente un problema.
- Convencional - Las profesiones convencionales por lo regular involucran el seguir procedimientos fijos y de rutina. Estas profesiones pueden incluir el trabajar con datos y detalles más que con ideas. Hay normalmente una línea clara de autoridad a seguir.
- Educación - Se requiere de título universitario (cuatro años de estudios) para ejercer la mayoría de las ocupaciones en esta zona. Sin embargo, ciertas ocupaciones no lo requieren.
- Capacitación - Por lo general, se necesitan varios años de experiencia laboral, capacitación en el lugar de trabajo y/o capacitación profesional en las ocupaciones de esta zona.
- Experiencia - Se requiere tener de dos a cuatro años de aptitudes, conocimientos o experiencia laboral en el área para ejercer las ocupaciones de esta zona. Por ejemplo, un contador debe cursar cuatro años de universidad y trabajar en el área de contabilidad para considerarse calificado.
- Geografía - Conocimiento de principios y métodos para describir las características de la tierra, del mar y de las masas de aire, incluyendo sus características físicas, ubicaciones, interrelaciones y distribución de la vida vegetal, animal y humana.
- Física - Conocimiento y predicción de principios físicos, leyes, sus interrelaciones y aplicaciones para entender las dinámicas de fluido, materiales y atmosféricas, y estructuras y procesos mecánicos, eléctricos, atómicos y sub-atómicos.
- Educación y entrenamiento - Conocimiento de principios y métodos para el diseño de programas de entrenamiento, enseñanza e instrucción ya sea individuales o en grupo, y la evaluación de la efectividad del entrenamiento.
- Idioma inglés - Conocimiento de la estructura y contenido del idioma inglés, incluyendo el significado y la ortografía de las palabras, reglas de redacción y gramática.
- Química - Conocimiento de la composición química, estructura y propiedades de substancias y de procesos químicos y de las transformaciones que estos sufren. Esto incluye el uso de químicos y sus interacciones, signos de peligro, técnicas de producción y eliminación
- Producción de alimentos - Conocimiento de técnicas y de equipo para plantar, crecer, y cosechar productos alimenticios (vegetal y animal) para el consumo, incluyendo técnicas de almacenamiento/manejo.
- Ingeniería y tecnología - Conocimiento sobre como aplicar prácticamente conceptos de ingeniería y tecnología. Esto incluye aplicar principios, técnicas, procedimientos, y equipo al diseño y producción de diferentes productos y servicios.
- Matemáticas - Conocimiento de aritmética, álgebra, geometría, cálculo, estadística y de sus aplicaciones.
- Comprensión de lectura - Entender oraciones y párrafos escritos en documentos relacionados con el trabajo.
- Escribir - Comunicarse eficazmente por escrito y de acuerdo con las necesidades de los lectores.
- Hablar - Hablar con otros para transmitir la información eficazmente.
- Matemáticas - Utilizar las matemáticas para resolver problemas.
- Razonamiento crítico - Usar la lógica y el razonamiento para identificar las virtudes y los defectos de soluciones alternativas, conclusiones o propuestas a los problemas.
- Coordinación - Ajustar las acciones propias en relación con las acciones de otros.
- Resolver problemas complejos - Identificar problemas complejos y revisar la información relacionada para desarrollar y evaluar opciones e implementar soluciones.
- Criterio y toma de decisiones - Comparar los costos y los beneficios relativos de diferentes alternativas para así elegir la más apropiada.
- Arquitectos paisajistas
- Biólogos
- Guardabosques
- Guardianes de caza y pesca
- Profesionales de las ciencias forestales
- Profesionales de los suelos y las plantas
- Profesionales y especialistas de las ciencias ecológicas, incluida la salud
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